CRISÁLIDA

 Hoy os traigo otro pack de juegos para la articulación. En este caso, el Pack de la S Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito

 Hoy os traigo un pack de juegos para trabajar la articulación de la R: El pack de la R Pincha en la imagen para descargar el recurso gratuito

 Hoy os traigo una actividad para trabajar la Conciencia Fonológica a través de la temática de Halloween Pincha en la imagen para descargar el recurso gratuito

Practica la articulación y la generalización del fonema /R/ y /RR/ a través de este mapa de coordenadas : Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito

Hoy os traigo una actividad interactiva para trabajar el rotacismo . En concreto, 3 de los contenidos que forman parte de la rehabilitación de este tipo de dislalia: la discriminación fonética, la conciencia fonológica y la articulación (sílabas, palabras y oraciones) de la R fuerte. Pincha en la imagen para descargar el recurso gratuito 1. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA: El alumno/a escuchará una palabra y tendrá que pulsar R o R , según si la palabra contiene o no este fonema. 2. CONCIENCIA FONOLÓGICA: El alumno/a pensará si la imagen que está viendo (pictograma de @arasaac) contiene el fonema /R/. Si tiene el fonema, pulsará sobre Súper R y si no lo tiene, pulsará sobre la otra super heroina. De esta forma, se iniciará una carrera hasta las máscaras. 3. ARTICULACIÓN: Por último, el alumno/a tendrá que articular el fonema. Dentro de esta actividad, nos encontramos tres niveles: articular sílabas, palabras u oraciones.  IMPORTANTE:  Si es ...

Hoy os traigo un material para trabajar la articulación y la conciencia fonológica de los fonemas /L/- /D/ y los fonemas /Z/-/S/ . Pincha en la imagen para descargar el recurso gratuito ¿Cómo se juega? Los alumnos/as son gusanos hambrientos y quieren comer esta deliciosa manzana. Para poder darle un mordisquito, tendrán que pronunciar correctamente los dibujos que hay dentro. Sólo así podrán hacerle un agujerito con el rotulador de pizarra blanca. Esta actividad sirve tanto para alumnos/as con dislalias, como con aquellos que presentan trastornos fonológicos de sustitución y que, por lo tanto, pronuncian las palabras con los fonemas cambiados.

Hoy os traigo unos cerditos para trabajar la articulación del fonema /rr/, /s/ y /z/ (estos dos últimos se presentan juntos para trabajar también la conciencia fonémica). Pincha en la imagen para descargar el recurso gratuito ¿Cómo se juega? Los alumnos/as borran las manchas de barro del cerdito para descubrir los dibujos que hay detrás y poder nombrarlos. Durante la actividad, utilizamos los #articulemas de @comunicarnosayl

Hoy os traigo los banderines fonológicos que he hecho para mi aula. Como veis, cada banderín está formado por una letra del abecedario y un dibujo que comienza por esa misma letra. Pincha la imagen para descargar el recurso de forma gratuita Este recurso me resulta muy útil como material de apoyo durante mis sesiones: para resolver dudas fonológicas, poner ejemplos, repasar grafías...

Hoy os traigo cuatro tableros  Kaboom!  para automatizar la articulación de  tres fonemas :  /s/, /d/ y /r/ .    Pincha en la imagen para descargar los tableros de la /s/    Pincha en la imagen para descargar los tableros de la /d/   Pincha en la imagen para descargar los tableros de la /s/  Cada archivo está formado por dos tipos de tableros: Imágenes con dibujos que empiezan por el fonema afectado: pueden nombrar, definir y/o crear una oración con la palabra.  Oraciones formadas con palabras que contienen dicho fonema.