CRISÁLIDA

Hoy os traigo un tablero para trabajar el género de las palabras de una forma diferente: a través de un rocódromo. Pincha en la imagen para descargar el recurso gratuito ¿Cómo se juega? Los alumnos/as cogerán una tarjeta del montón y pensarán si es femenina o masculina. En el caso de ser femenina, el muñequito/a que esté escalando ese lado de la pared subirá un tablón. Si es masculina, subirá el otro escalador/a.  De esta forma, los alumnos/as mantienen la atención y la motivación por ver qué muñequito llega antes a la cima.  Este material, aunque viene con unas tarjetas con palabras, también puede utilizarse con tarjetas con referencia visual, como los  pictogramas de @arasaac. Sobre todo con el alumnado que aun no tiene adquirida la lectoescritura.  Por último, me gustaría añadir que a través de este juego se trabajan mucho los roles de género : cuando lo puse en práctica con mi alumnado de 3º de primaria, salieron muchos c...

Hoy os traigo un material muy versátil: las tablas de doble entrada. Pincha en la imagen para descargar el recurso gratuito A pesar de ser una actividad muy completa para favorecer la observación y el razonamiento lógico-matemático, también es una buena herramienta para trabajar el lenguaje.  Seguimiento de instrucciones: podemos trabajar órdenes sencillas del tipo "dame el osito verde" o "dame la pelota naranja y rosa". Estructuración del lenguaje: también nos puede servir para practicar la repetición de estructuras sencillas, en el caso de que el alumno/a realice la petición. Los dos tableros de la segunda fila, además, tienen un nivel de dificultad superior, ya que a parte de llevar dos colores, tienen que esforzarse en realizar una buena concordancia de género entre el nombre y el adjetivo.   Posiciones espaciales: También podemos pedir al alumno/a que nos dé la tarjeta que está "encima del barco morado y naranja". O que sea él/ella qui...

Esta actividad sirve para trabajar las posiciones espaciales  a nivel expresivo y comprensivo. Pincha en la imagen para descargar el juego. Consiste en una batería de cartas que imitan la dinámica del popular juego de cartas UNO. En esta ocasión, los alumnos/as pueden tirar una carta del mismo animal o de otro animal que esté en la misma posición. Cuando el alumno/a lance la carta, tendrá que describirla oralmente: el gato está encima de la alfombra, el perro está delante de la casa... Al igual que en el juego original, esta baraja cuenta con cartas especiales como: chúpate 2, chúpate 4, cambio de sentido, cambio de color y prohibido. Y por lo tanto, también es un buen aliado para trabajar el turno , las habilidades sociales y la teoría de la mente .

Esta actividad sirve para trabajar la atención o los conceptos espaciales Para descargar la actividad, pincha en la imagen. Para trabajar la atención , podemos ofrecer al alumno/a la plantilla completa para que la imite en su tablero. Para trabajar los conceptos espaciales , los alumnos/as deben indicar o recibir indicaciones de sus  compañeros para colocar cada dinosaurio, utilizando estructuras del tipo "arriba de" "debajo de" o "al lasdo de".