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Resolución de problemas: Los gastos del hogar (sumas y restas con y sin llevadas)

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 Hoy os traigo una actividad para trabajar las sumas y las restas con y sin llevadas, de una manera contextualizada y significativa para el alumnado: los gastos del hogar . Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito. ¿Cómo se juega? Todo el alumnado partirá del mismo "sueldo": por ejemplo, 1.856 €.  A partir de este sueldo, cada alumno/a cogerá una carta de vida y leerá la situación que se le plantea: ir a la peluquería, pagar una factura de la luz, devolución de la declaración de la renta... de esta manera, irán viendo cómo se va disminuyendo el sueldo mensual con los gastos (ya que en esta vida hay más gastos que beneficios 😂), aunque también pueden tener algo de suerte y que tengan bastante ingresos.   🤓 Aquí tenéis un ejemplo de la libreta donde se han ido haciendo sumas o restas al sueldo inicial.

Kaboom! Carrera de ajolotes - Grafía G/J

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Hoy os traigo otro tablero Kaboom pero con una pequeña variación para mantener la motivación del alumnado: ¡la carrera de ajolotes! Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito ¿Cómo se juega? La dinámica del juego es igual que la del kaboom: sacar palitos de madera y hacer lo que se muestra en la casilla .  Esto puede variar según la agrupación o nivel del alumnado: decir la palabra especificando si lleva la grafía J o G; escribir la palabra; escribir/decir una oración con la palabra; escribir/decir su definición... Sin embargo, en esta ocasión, la competición no es entre los alumnos/as, sino entre los ajolotes : cada vez que se saque un palito, tendrán que avanzar el ajolote que corresponda a cada grafía.  Pero en este caso... ¿qué ocurre si sale un kaboom? Mis alumnos/as han decidido que la penalización caía sobre el último ajolote que había conseguido avanzar, y que ésta consistía en retroceder dos casillas. Sin embargo, esta regla puede variar según vuestra imagi...

Juego de espías: La G y la GU

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Hoy os traigo otro juego de espías ; pero esta vez, para trabajar la ortografía de  la grafía G y GU. Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito ¿Cómo se juega? Lanza el dado y mira si el número que te ha tocado es par o impar.  - Si es par, tacha una palabra que se escriba únicamente con G. - Si es impar, tacha una palabra que se escriba con GU. La persona que consiga tachar el último dibujo... ¡gana! 🏆

Tablero "El bosque de las matemáticas" - Numeración

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 Hoy os traigo un tablero para repasar varios conceptos de numeración de forma divertida: EL BOSQUE DE LAS MATEMÁTICAS Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito. También disponible en VALENCIANO .  ¿Cómo se juega? Nos hemos adentrado en el bosque de las matemáticas y... para poder salir, tenemos que seguir un camino lleno de cuestiones matemáticas. En este caso, relacionadas con la lectura de números, descomposición numérica, valor posicional y anterior y posterior.  Por turnos, tira el dado y avanza por el tablero: haz la prueba que te toque, teniendo en cuenta el color del número de tu casilla. Si aciertas, te quedas en esa casilla y tira el siguiente compañero/a. Pero si fallas... retrocedes a la casilla de donde venías.

Apoyo visual: Descripción de objetos

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Hoy os traigo un apoyo visual (infografía) para trabajar la descripción de objetos. Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito ¿Cómo se utiliza? En mi caso, hemos empezado la S.A de "Mi objeto favorito", donde el alumnado realizará una exposición con una foto de su objeto favorito y su descripción.  En esta fase de la S.A, estamos aprendiendo a realizar descripciones orales. Para ello, hemos proyectado esta infografía en la pizarra digital y hemos estado diciendo descripciones de objetos de clase.  También he impreso esta infografía (más pequeña - dos por hoja) para que se la peguen en la libreta, ya que en las siguientes sesiones realizaremos descripciones grupales e individuales por escrito. ¿Tú usas infografías con tus alumnado?

Tarjetas autocorregibles - Descomposición numérica y escritura de números (multinivel)

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Hoy os traigo un material para trabajar la descomposición numérica  y la escritura de números a través de tarjetas mutinivel que son autocorregibles . ¿Cómo se utiliza? En estas tarjetas, el alumnado tendrá que escribir el número que aparece en el recuadro amarillo y realizar la descomposición aditiva y por valor posicional. Para ésta última, tiene las casillas de abajo que les servirán para saber qué unidades deben completar.  Pincha la imagen para descargar el recurso que necesites:

Arqueología de los adjetivos: Los adjetivos

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Hoy os traigo un recurso para trabajar los adjetivos : la arqueología de los adjetivos .  Pincha la imagen para descargar el recurso gratuito. ¡Somos unos excavadores en un yacimiento y no paramos de encontrar objetos! Objetos cómodos, crujientes, coloridos... sólo que tendrás que ser tú quien decida qué objeto han encontrado en función del adjetivo de tu casilla.  Si caes en "crujiente", puedes haber encontrado una patata frita; si caes en "cómodo", puedes haber encontrado un sofá. Y si caes en "brillante", que es la última casilla (y ganadora...), puedes haber encontrado un diamante 😎 ¿Cómo se juega? Por turnos, ve lanzando el dado y avanza desde el agujero hasta la última casilla (que es de color amarillo). ¡Pero cuidado con las casillas especiales! Sobre todo con la calavera, ya que tendrás que volver a empezar. Si te toca el dado, estarás de suerte: tiras otra vez.